Trung
tâm Khảo thí, phương pháp giảng dạy
và hỗ trợ đào tạo
1.Cơ cấu, tổ chức bộ máy, biên chế
của Trung tâm
- Ban lãnh đạo Trung tâm gồm 01 đồng
chí
+ Phó giáo sư, Tiến sĩ Hồ Trọng Hoài
– Giám đốc Trung tâm.
- Cán bộ, công chức của Trung tâm:
01 Phó giáo sư, Tiến sĩ; 04 Thạc sĩ; 06 Cử nhân
Theo chức năng, nhiệm vụ được phê
duyệt, Trung tâm gồm có 03 phòng chức năng bao gồm:
- Phòng Khảo thí và kiểm định chất
lượng giáo dục
- Phòng phương pháp giảng dạy và hỗ
trợ đào tạo
- Phòng Hành chính - tổng hợp.
2. Vị trí và chức năng
Trung
tâm Khảo thí, phương pháp giảng dạy và hỗ trợ đào tạo là đơn vị trực thuộc Học
viên Chính trị - Hành chính quốc gia Hồ Chí Minh. Trung tâm Khảo thí, phương
pháp giảng dạy và hỗ trợ đào tạo thực hiện các chức năng: Tham mưu giúp Giám
đốc Học viện thống nhất quản lý về công tác khảo thí, kiểm định chất lượng giáo
dục, đổi mới phương pháp giảng dạy, hỗ trợ các hoạt động đào tạo trong toàn Học
viện; phục vụ sự chỉ đạo, điểu hành của Giám đốc Học viện đối với các chương trình
đào tạo, bồi dưỡng dịch vụ công về khảo thí, kiểm định chất lượng giáo dục, đổi
mới phương pháp giảng dạy theo quyết định của Giám đốc Học viện; nghiên cứu và
triển khai các hoạt động liên quan đến khảo thí, kiểm định chất lượng, đổi mới
phương pháp giảng dạy và hỗ trợ đào tạo nhằm nâng cao chất lượng đào tạo, bồi
dưỡng cán bộ, công chức.
3.
Nhiệm vụ
Trung
tâm Khảo thí, phương pháp giảng dạy và hỗ trợ đào tạo thực hiện các nhiệm vụ
sau:
1. Nhiệm vụ khảo thí
a. Nghiên cứu, soạn thảo và trình Giám đốc Học viện ban
hành các văn banrquy định về công tác khảo thí theo đúng quy định của Bộ Giáo
dục và Đào tạo để áp dụng trong toàn Học viện Chính trị - Hành chính quốc gia
Hồ Chí Minh. Hướng dẫn theo dõi, kiểm tra việc thực hiện các văn bản trên sau
khi được ban hành.
b. Tham mưu, trình Giám đốc Học viện ban hành các văn bản
quy định về việc xây dựng, quản lý và sử dụng ngân hàng đề thi kết thúc học
phần, thi tốt nghiệp các hệ đào tạo, bồi dưỡng cán bộ lãnh đạo, quản lý.
c. Chủ trì, phối hợp với Vụ Quản lý đào tạo xây dựng
chương trình và tổ chức tập huấn chuyên môn, nghiệp vụ về công tác khảo thí cho
cán bộ, giảng viên trong toàn Học viện; thực hiện các hợp đồng tổ chức hoạt
động khảo thí khi đã được Giám đốc Học viện đồng ý.
d. Phối hợp với
các đơn vị chức năng xây dựng và thực hiện nhiệm vụ khảo thí trong toàn Học
viện.
e. Thực hiện đầy đủ chế độ thống kê, báo cáo, lưu trữ văn
bản, hồ sơ thuộc phạm vị chuyên môn.
Tổng
hợp, đánh giá và đề xuất với Giám đốc Học viện các biện pháp nhằm quản lý chặt
chẽ và không ngừng đổi mới, nâng cao chất lượng công tác khảo thí trong toàn
Học viện.
2. Nhiệm vụ kiểm định chất lượng giáo dục
a. Tham mưu cho Giám đốc Học viện ban hành văn bản quy
định về kiểm định chất lượng giáo dục đối với các hình thức và loại hình đào
tạo, bồi dưỡng của Học viện theo tiêu chuẩn của cơ quan có thẩm quyền về giáo
dục và đào tạo.
b. Giúp Giám đốc Học viện đánh giá chất lượng giáo dục,
đào tạo đối với các loại hình, đối tượng đào tạo tại Học viện nhằm đánh giá mức
độ phù hợp giữa chương trình, nội dung với yêu cầu tiêu chuẩn ngạch, chức vụ
lãnh đạo, quản lý và yêu cầu vị trí làm việc của cán bộ; nặng lực của giảng
viên và sự phù hợp của phương pháp đào tạo, bồi dưỡng với chương trình, nội
dung và người học; năng lực tổ chức đào tạo, bồi dưỡng của cơ sở đào tạo, bồi
dưỡng; mức độ tiếp thu kiến thức, kỹ năng và áp dụng vào thực tiễn trong thực
hiện nhiệm vụ, công vụ của cán bộ công chức.
c. Chủ trì, phối hợp với Vụ Quản lý đào tạo và các đơn vị
liên quan đề xuất trình Giám đốc Học viện quyết định các chủ trương, biện pháp
nhằm nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng cán bộ của Học viện, đạt tiêu chuẩn
kiểm định chất lượng giáo dục theo quy định của cơ quan có thẩm quyền.
d. Chủ trì, phối hợp với
các đơn vị chức năng tổ chức tập huấn chuyên môn, nghiệp vụ cho các đơn vị làm
công tác kiểm định chất lượng giáo dục trong toàn Học viện; thực hiện các hợp
đồng tổ chức hoạt động đảm bảo chất lượng giáo dục khi đã được Giám đốc Học
viện đồng ý.
e. Đề xuất với Giám đốc Học viện và phối hợp với các đơn
vị liên quan tổ chức thẩm định, công nhận cơ sở đào tạo, chương trình đào tạo
đạt tiêu chuẩn chất lượng theo quy định.
3. Nhiệm vụ về phương pháp giảng dạy
a. Chủ trì, phối hợp với các đơn vị liên quan tham mưu cho
Giám đốc Học viện ban hành kế hoạch tổ chức bồi dưỡng về phương pháp giảng dạy
tích cực cho giảng vien Học viện; các trường chính trị tỉnh, thành phố trực
thuộc Trung ương; các trường bồi dưỡng của các bộ, ngành, đoàn thể Trung ương.
b. Phối hợp với các đơn vị liên quan trong và ngoài Học
viện tổ chức biên soạn tài liệu hướng dẫn áp dụng phương pháp giảng dạy tích
cực; tập huấn, bồi dưỡng phương pháp giảng dạy tích cực cho giảng viên Học
viện; các trường chính trị tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương; các trường
bồi dưỡng của các bộ, ngành, đoàn thể Trung ương.
4. Nhiệm vụ hỗ trợ đào tạo
a. Phối hợp với các đơn vị liên quan trình Giám đốc Học
viện ban hành cơ chế, quy định nhằm hỗ trợ các hoạt động đào tạo; về định mức
thu chi và sử dụng kinh phí từ công tác khảo thí, kiểm định chất lượng giáo dục
để hỗ trợ hoạt động đào tạo; đề xuất, phối hợp các đơn vị liên quan thực hiện
việc mua sắm các phương tiện, cơ sở vật chất phục vụ công tác đào tạo.
b. Tổ chức các hoạt động liên kết, hợp tác với các tổ chức
trong nước và nước ngoài liên quan đến hoạt động hỗ trợ đào tạo trong phạm vi
quản lý của toàn Học viện. Tham gia và theo dõi việc thực hiện các đề án, dự
án, chương trình có nguồn tài trợ tròng và ngoài nước liên quan đến lĩnh vực hỗ
trợ đào tạo.
c. Nghiên cứu, ứng dụng tiến bộ khoa học – công nghệ vào
công tác hỗ trợ đào tạo.
5. Thực hiện các nhiệm vụ khác do Giám đốc Học viện giao.
4. Địa chỉ liên hệ
- Trung tâm Khảo thí, phương pháp
giảng dạy và hỗ trợ đào tạo, Học viện Chính trị - Hành chính quốc gia Hồ Chí Minh, số 135
Đường Nguyễn Phong Sắc, Quận Cầu Giấy Hà Nội
- Điện thoại Văn phòng: 04. 38361028
- Điện thoại Giám đốc Trung tâm: Phó
giáo sư, Tiến sĩ Hồ Trọng Hoài, cơ quan 08041059, di động 0904117449
Nguồn: Trung tâm khảo thí, phương pháp giảng dạy và hỗ trợ đào tạo